Stunde 6 · Recherchieren und Präsentieren
Abbildungen einfügen
Bilder machen einen Text interessanter. Sie übertragen durch Farbe und Motive Emotionen – und Diagramme machen Zahlen auf einen Blick verständlich.
Station 1 · Abbildungen veranschaulichen
Das Menü „Einfügen“
Abbildungen ziehen Aufmerksamkeit an, helfen beim Merken und erklären Kompliziertes ohne viele Worte. Tippe die Schaltflächen im Menü an.
Warum Abbildungen?
Beschreibe, warum es sinnvoll ist, Abbildungen in eine Präsentation einzufügen.
Station 2 · Bilder und Illustrationen anordnen
Größe, Position, Reihenfolge
- Größe ändern: an den Eckpunkten ziehen. Mit gedrückter Shift-Taste bleibt das Bild proportional.
- Verschieben: Bild an die gewünschte Stelle ziehen. „Format“ → „Ausrichten“ setzt es z. B. mittig.
- Reihenfolge: „In den Vordergrund“ oder „In den Hintergrund“.
Probiere die Werkzeuge aus.
Station 3 · Diagrammtypen und Material M1
Mediennutzung von Jugendlichen darstellen
Nach „Einfügen“ → „Diagramm“ wählt man Balken-, Säulen- oder Kreisdiagramm und gibt die Zahlen in eine Tabelle ein – das Diagramm passt sich automatisch an.
| Altersgruppe | Fernsehen (min/Tag) | Smartphone/Tablet | Computer |
|---|
Die Zahlen lassen sich ändern – das Diagramm passt sich an.
Diagramme erstellen
Erstelle ein Balkendiagramm zur Nutzungszeit der 10- bis 13-Jährigen und ein Kreisdiagramm zu ihren Nutzungsanteilen. Achte auf gute Lesbarkeit.
Smartphone im Vergleich
Erstelle ein Säulendiagramm zur täglichen Smartphone-Nutzung der Altersgruppen im Vergleich.
Kurze Präsentation
Erstelle eine kurze Präsentation zum Thema Mediennutzung mit Titelfolie, Diagrammfolien mit kurzen Hinweisen und einer Abschlussfolie mit deinen Erkenntnissen.
Mit dem Alter steigt vor allem die Smartphone-Nutzung (37 → 110 → 160 Minuten). Fernsehen bleibt bis 13 Jahre gleich (82) und steigt dann (117). Der Computer wird in allen Gruppen gleich lang genutzt (17 Minuten).
Sicherung
Hefteintrag: Abbildungen
Abbildungen in Präsentationen
Informatik · Klasse 5/6- Abbildungen veranschaulichen, ziehen Aufmerksamkeit an und helfen beim Merken.
- „Einfügen“ → Bilder (von diesem Gerät oder online – nur mit Nutzungsrechten!), Screenshot (Bild des Bildschirms), Illustrationen (Formen, Symbole).
- Diagramme stellen Zahlen dar: Balken/Säulen zum Vergleichen, Kreis für Anteile.
- Anordnen: Ecken ziehen (mit Shift proportional), „Ausrichten“, „In den Vorder-/Hintergrund“.
Zeichne ein Säulendiagramm zur Smartphone-Nutzung der drei Altersgruppen.
Jetzt seid ihr dran